Activitat Primària "Aprenem a fer una presentació amb power point"

TEMA: CREAR UN POWER POINT

TÍTOL: Aprenem les montanyes de la Serra de Tramuntana

DESTINATARIS:

Aquesta activitat anirà destinada als alumnes de 6è de primària de l'escola pública CEIP Es Fossaret de Sóller. Està format per un grup de 28 alumnes, als quals es caracteritzen per un grup bastant homogeni a l'hora d'assolir els coneixements. Així i tot, tenim dos alumnes que tenen més dificultats per seguir el ritme de la resta de la classe. L'assignatura assignada és coneixement del medi, que és practicada 3 cops a la setmana durant 55 minuts.

OBJECTIUS:

L'objectiu de l'activitat serà:

• Tenir coneixements geogràfics de la Serra de Tramuntana.
• Saber reconèixer la muntanya més alta i les seves característiques
• Saber diferenciar com a mínim 10 muntanyes de la serra i saber-les situar.
• Aprendre a utilitzar el Power point.
• Aprendre a esquematitzar els continguts més importants per saber fer una bona presentació.
• Fomentar el treball en grup
• Treballar la inclusió social d'aquells nins amb certes dificultats alhora de relacionar-se i/o aprendre.

DESCRIPCIÓ I TEMPORALITZACIÓ:

L'activitat és realitzarà amb 4 sessions de 55 minuts cada una d'elles.

• A la primera sessió es realitzaran les següents tasques:
  • Explicació de l’activitat, la professora els hi explicarà l'activitat a través d'un Power Point.
  • En que consistirà el treball
  • Quines pautes han de dur a terme per fer el treball de manera correcte
  • Com es fa una presentació amb el Power Point ( Això ho faríem a través de la pissarra digital)
  • Es posaran en grups, ja realitzats per anteriors activitats
  • Una vegada organitzada la classe començaran a cercar informació de les montanyes més altres de la Serra de Tramuntana. Han de cercar una fotografia, l'altura de la montanya o puig, localització, característiques,...
• A la segona sessió es realitzaran les següents tasques:
  • Acabaran de cercar la informació de les montanyes, s'han d'aprendre 10 montanyes per poder fer una bona presentació.
  • Començaran a realitzar la seva presentació. Primer els hi aconsellerem que fasin una pluja de idees de comfer la presentació en paper i en tenir-ho clar que comencin amb el power point
  • Els darrers 15 minuts és farà una dita en comú de com està anat el treball i les dificultats que poden tenir.

• A la tercera sessió es realitzaran les següents tasques:
  • Aquesta hora la dedicaran exclusivament a realitzar la presentació de Power Point per poder estar acabada per la pròxima sessió i poder fer una bona presentació davant els altres alumnes.
• A la quarta sessió es realitzaran les següents tasques:
  • Aquest darrera sessió servirà per fer les presentacions dels diferents grups de classe. D'aquesta manera ja els estimulam perquè facin presentacions davant altres grups de classe.

RECURSOS EMPRATS

• Personals
  • En aquest cas no vindrà cap col·laborador extern de l’escola per realizar l’activitat. Es durà a terme amb els alumnes i la professora que supervisarà les tasques realitzades per aquests i ajudarà en els moments que faci falta.

• Materials:
  • Ordinadors a classe i/o tablets per cada dos alumnes.
  • Connexió Internet.
  • Pissarra digital.
  • Altaveus.
  • Presentació multimèdia per l'ajuda del professor amb l'explicació. Aquí la professora haurà fet una presentació de Power Point amb un exemple del que s'ha de fer, perquè els alumnes tenguin una idea clara de l'activitat.

Avaluació

Aquesta activitat s’avaluarà a cada classe ja que la mestra anirà agafant notes (escrites, no número)  de tots ells, per assegurar-se que tots els membres del grup col·laboren en el treball. El que s'avaluarà més sirà, per una banda, que hagin fet una bona presentació amb el Power Point, que es vegi que el saben emprar com toca. I per altre banda, que es sapiguen les 10 montanyes que havien de memoritzar.